你能参考资料把一个三角形分成两个等腰三角形吗

你能把一个三角形分成两个等腰三角形吗？一、教学目标巩固等腰三角形的性质和判定。渗透分类讨论的数学思想方法，逐步学会归纳手段，感受由特殊到一般，一般回到特殊的知识规律。通过操作、交流、合作、学会互相协作