幼儿园小班数学游戏教案《区分上下》含反思

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幼儿园小班数学游戏教案《区分上下》含反 思 《小班数学嬉戏教案《区分上下》含反思》这是优秀的小班 数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.在嬉戏中巩固幼儿对以自身为中心的上下概念。 2.在操作中了解以客体为中心的上下概念,并能用上下 方位词回答问题，发展幼儿的空间感知实力 3.引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音 演唱歌曲； 4.启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 活动打算：