人教版小学语文四年级上册28尺有所短寸有所长导学案设计

28*　尺有所短　寸有所长导学案设计课题尺有所短 寸有所长课型新授课设计说明　　《语文课程标准》强调：学生是学习的主体，阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课导学案设计力图为学