《奇妙的指纹》教学设计

《奇妙的指纹》教学设计一、教学内容：教科版《义务教育课程标准实验教科书》科学三年级上册P42-43页：《奇妙的指纹》二、设计理念：注重表达“以人为本，以学生开展为本”的教学理念，根据学生的求知需要有机