双减背景下初中道德与法治学科特色作业设计探究

“双减”背景下初中道德与法治学科特色作业设计探究    毛绮珊摘要：初中阶段，道德与法治课程的作业可以设定为基础性知识的巩固和实践类型作业，教师们在各项作业的具体执行时，要把关注度放在作业设计的宽广度