关于高中数学概念课教学设计的思考

关于高中数学概念课教学设计的考虑　　摘要：高中数学中最根底的应用是对数学公式概念的理解运用和根本定义概念的掌握，所有的题目根源都来自某一章节或是某一课学习的概念的掌握应用。所以说，对概念的教学和掌握也