《事物搭配的规律》

事物搭配的规律 南京市春江学校 潘兆翠教学目标：1．让学生经历对两种事物不同的搭配过程，学习与顺序，有条理 的，由具体到抽象的进行思考，探索出共有多少种搭配方法。2．学生在探索问