小学生数学语言表达能力的培养研究

小学生数学语言表达能力的培养研究 　作者简介：赵冬梅（1980.10-），女，汉，小学高级教师，小学数学，内蒙古固阳县，固阳县新世纪小学。 　（固阳县新世纪小学内蒙古固阳014200） 　摘要

小学生数学语言表达能力的培养研究 1980.10- 作者简介：赵冬梅（），女，汉，小学高级 教师，小学数学，内蒙古固阳县，固阳县新世纪小学。 014200 （固阳县新世纪小学内蒙古固阳） 摘要：在数学教学与听评课中，我发现学生的数学语言 表达能力很差已成为我校普遍的现象。而数学语言发展水平 将直接影响学生的数学理解力，随着年级的增长数学语言表 达能力差的学生在解决数学问题上就会出现重重障碍。所 以，数学课中对学生数学语言能力的培养是极其迫切与重要 的。本文通过教师和学生两方面，对制约学生语言表达能力 提高的问题进行诊断和分析；提出教师如何树立正确的教师 观和学生观，并有目的、有计划地对学生数学语言表达方面 进行指导和训练的解决策略。 关键词：数学语言表达能力；问题诊断；解决策略 一、问题的提出： 我现在带五年级的学生，刚接班就明显感到这个班学生 的数学语言表达能力很差。只有几个学生争着发言，绝大部 分的学生只是听和看。新课标中明确提出，数学素养是现代 社会公民应该具备的基本素养，数学教育要使学生掌握现代 生活和学习中所需要的数学知识与技能。人人都能获得良好