多元评价对高职生英语自主学习能力影响的研究

多元评价对高职生英语自主学习能力影响的研究多元评价是指采用多种评价方法和工具对学生进行立体、深入、全面评价的一种评价方式。高职生英语自主学习能力是指学生在英语学习中能够自主设定学习目标、制定学习计划、