人教版小学四年级数学上册教案全册(共100页)

第一单元 大数的认识单元教学内容：本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知

精选优质文档-----倾情为你奉上 第一单元大数的认识 单元教学内容 本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数 ： 的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固 和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。 本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。 : 单元教材分析 1 （）优化教材结构，集中进行大数认识的教学。 2 （）提供丰富的素材，加强数学与现实生活的联系，同时对学生进行综合知识 的渗透。 3 （）突出数概念的教学，从数学的高度把握十进制的原理，培养数感。 4 （）教学内容的呈现留给学生自主探索和交流的空间。 单元教学目标 1 ．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、 ： “十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称 和相邻两个单位之间的关系。 2 ．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、 整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个 大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3 ．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数 感。 单元教学重点 掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数。 ： 单元教学难点 将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数。 ： 教具准备 ：计数器 课时安排： 15 本单元可用课时进行教学。 专心---专注---专业