数学六年级上册说课稿《探索规律》

数学六年级上册说课稿《探索规律》　　一、 地位和作用：本节内容处于数学北师大版六年级上册第三章最后一节.从这一章开始利用字母表示数(即符号化)，它深刻揭示存在于一类实际问题中的共性.有助于人们对显示世