精编之关于教研活动的总结范文

关于教研活动的总结范文　　关于教研活动的总结范文篇一　　我们育英幼儿园的全体教职员工激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程，实感收获颇丰。　　一、“压力加动力”，激励了我

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 关于教研活动的总结范文 关于教研活动的总结范文篇一 我们育英幼儿园的全体教职员工激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教 科研观摩活动。回想这一过程，实感收获颇丰。 一、“压力加动力”，激励了我园教研活动的深入开展 山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园，是对我园工作的认可，这给了 我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时，这次全省范围的教研观摩活动 的影响很大，自知本身工作还有很多不足，因此，感觉压力很大，但省幼教中心 李志宇主任一直给我园鼓气，我们将动力和压力并行，开始了公开教研观摩活动 的全盘设计中。 二、“三维互动、共促发展”，调整了我园教研活动的方向 三维互动、共促发展一直是我园的办园策略，即通过教师、幼儿、家长三方 之间的互动，突出幼儿这个被教育主体，突显家长和教师的合作伙伴关系，整合 有效的教育资源，从而形成积极的家园合作，促进教师、幼儿、家长三方的发 展，提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的 这一理念，并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是，我们改变了以往一直以 课例为载体的教研活动模式，积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过 教研活动，让幼儿、教师和家长都获得发展。 三、“聚集议点、共谋策略”，确定了我园教研活动的内容 自从我园的网站建立以来，拉近了教师与家长之间的距离，方便了及时沟通 孩子的全面表现，从而因材、因时、因事施教。其中‘家园互动’平台最为活 跃，各个班的班级论坛中，教师和家长针对幼儿的年龄特点和个性特点，互通教 育想法、共商教育策略、协同教育做法，真正实现了教育的同向、同速和同法， 取得了良好的教育效果。因此，我们通过网络这个平台，让家长参与到教育研究 当中，让家长充分的表达他们在教子过程中的困惑、问题以及一些好的见解、想 法，针对共性问题，我们集中全体教师的智慧，提供出一套行之有效的教子策 1