通过游戏认知《中国结》课中设计教案二

本文将探讨如何通过游戏认知教学、提高学生的学科素养。以《中国结》中设计的教案二为例，我们将分析游戏在教学中的作用，探讨《中国结》课程如何通过游戏认知教学，提高学生的学科素养，以及如何在游戏中获得有效的