大班上学期语言教案分析《送给蛤蟆的礼物》

大班上学期语言教案分析《送给蛤蟆的礼物》活动分析：　　本活动改变以往的教师讲、幼儿被动听的模式，而是采用不直接告诉幼儿故事内容，在教师的引导和有效提问下，引导幼儿理解本故事，从而激发幼儿思维、想象的发