过万重山漫想语文教案

过万重山漫想语文教案 　1、理清思路，深人理解文章蕴含的哲理。 　2、体会联想与想象在扩展思路，勾连上下文中所起的作用。 　3、学习知难而上、敢为人先的进取精神，鼓励学生为征服新三峡而努力学习。

过万重山漫想语文教案 1、理清思路，深人理解文章蕴含的哲理。 2、体会联想与想象在扩展思路，勾连上下文中所起的作用。 3、学习知难而上、敢为人先的进取精神，鼓励学生为征服新三 峡而努力学习。 难点重点:培养学生的想象能力 教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注 一、导人新课 长江三峡是我国著名的风景胜地；古往今来，以其雄伟壮丽的 风光不知迷倒了多少文人墨客。而面对这奇观奇景，又有哪一个热 血男儿能无动于衷呢?李白曾借朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山来表达遇赦东归的欣喜欢快之 情；毛爷爷曾以神女(神女峰)应无恙，当惊世界殊这样生动的笔法 赞美社会主义建立的宏大成就；现代作家刘白羽更用这一天，我像 在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔这一通俗浅白的语言形容自己强 烈而神奇的感受。是啊，美丽的风光总是让入神采飞扬、神思飞 越，这就是千百年来人们喜爱三峡的原因，美景的美丽所在。那 么，本文的作者刘征，面对三峡，又有什么感受呢?让我们一起来学 习《过万重山漫想》。 二、解题 题目中的漫想即随意、不受约束地畅想，由此可知，《过万重 山漫想》，是写作者经过万重山时飞越的神思、联翩的浮想。过万 重山就是所有思绪的触发点，作者是有感于万重山的壮美风光而任 思想穿行于历史、今天、未来。