小班幼儿计数能力的培养

小班幼儿计数能力的培养 　　摘 要： 幼儿计数能力的发展具有顺序性：口头计数—按物点数—说出总数—从数序任何一数起计数—按数取物—按群计数。对于计数活动的教学，通过知识间的内在联系，通过形与数的结合，