初中数学七年级下册第7章平面图形的认识二7.1探索直线平行的条件教案新版苏科版

7.1探索直线平行的条件（1）一、 教学目的1、 经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并会正确识别图中的同位角、内错角、 同旁内角。2、 经历观察、操作、想象、说理、交流等数学活动，进一