数数小本领活动反思

数数小本领活动反思 　1.在观察比拟推理中，尝试借助材料上的提示发现可以数正确的方法。 　2.乐意倾听同伴的表述，大胆表达自己的想法。 　PPT、操作纸、垫板、夹子、笔、照片等 　1、引起兴趣，了解幼

数数小本领活动反思 1.在观察比拟推理中，尝试借助材料上的提示发现可以数正确的 方法。 2.乐意倾听同伴的表述，大胆表达自己的想法。 PPT、操作纸、垫板、夹子、笔、照片等 1、引起兴趣，了解幼儿数数的能力 经常听小朋友数数，你最多能数到几？ 过渡：数数的正确性。 2、数数游戏，发现数正确的方法 ①幼儿取操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西 ②交代规那么并观察幼儿操作 ③图上房子有多少幢？树有多少棵？兔子、花各有多少？ 小结：要数正确应该按顺序，还要有一定的方法。 ④过渡：出示图片，问“这里一共几样东西？” ⑤观察卡片上的食品并记录，引导幼儿倾听同伴解决问题的方 式，发现数正确的一些方法。 ●数带鱼。重点在巧数。 ●数蛋。重点在推理。 ●数饼干。重点在类概念。 小结：数不同的东西方法也会不同。 3、延伸活动，关注身边事物的数量 ①出示PPT，这个能数吗？ ②为什么包装外面要标上这样的数字呢？回家留意一下，你在包 装盒上发现了什么。 06网友“高雅”：观摩“数数小本领”后的感悟