农村小学英语小学教育论文

农村小学英语小学教育论文　一、农村小学英语反思教学教研策略　（一）建立组织，明确分工　进行教研活动需要得到学校的支持，然后建立相应的教研活动组织，制定出一套完善的规则，同时确定明确的分工，为

农村小学英语小学教育论文 一、农村小学英语反思教学教研策略 （一）建立组织，明确分工 进行教研活动需要得到学校的支持，然后建立相应的教 研活动组织，制定出一套完善的规则，同时确定明确的分工， 为教研活动的开展打下良好的基础。如果可以将全校内所有 的英语教师划分为一个或者多个教研活动小组，小组内明确 分工。进行教研活动时需要设定以下职位：小组长、记录员、 发言人、问题员。组长负责对教研、讨论等活动进行组织、 调控。记录员负责做好相应的记录，例如讨论情况的记录。 发言人负责将具体的情况已经成果进行公布。问题员，主要 负责将本组成员的某个方面的问题向学校提出。为了防止在 发言环节组员发言时间过长，还可以设置时间控制员，控制 小组成员的发言时间。 在教研讨论的过程中要有明确的规则。在教研活动的过 程中，每一个组员都有发言的机会，同时还必须要制定一套 完善的行为规则与活动规则。行为规则方面，小组成员都必 须进行发言，同时还要求每一个成员都必须与他人进行比较， 内容包括了发言本人的观点、自己的观点与他人观点的不同 之处、以及最后的成果等。活动规则方面，需要有针对性的