历史中考中培养学生细致有序审题习惯的研究

历史中考中培养学生细致有序审题习惯的研究 　【摘 要】在初中的历史教学中，审题不足会成为学生失分的原因之一。因此，审题是解题的先导，审题是独立思考、解决问题、取得成绩的关键，也只有细致审题才能提升解

历史中考中培养学生细致有序审题习惯的研究 【摘要】在初中的历史教学中，审题不足会成为学生失分的原因之 一。因此，审题是解题的先导，审题是独立思考、解决问题、取得成绩的 关键，也只有细致审题才能提升解题能力。 【关键词】初中历史教学；细致审题；失分；习惯 中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5843（2014） 04-0170-02 学生参加中考如何审好题呢？就历史学科来讲具体应该做到审好以下 几点： 一、通过教师讲解教给学生如何抓“题干” 学生做题是必要的，教师讲解更重要。通过教师讲解教给学生如何抓 “题干”，就是要明确“答题项”（答案包含的项目）、“主干语”（选项 论述的对象）和“限定语”（限定回答的内容）各是什么？例如，选择题 【例3】从1929年开始，短短的两年间，美国14万家各类企业倒闭， 1700多万人失业……千百万人的生活依托瞬间化为乌有。后来带领美国走 出这种困境的总统是（C）。 A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松 【解析】题干中的“答题项”是总统（“走出”），“主干语”是“困境” （“倒闭”“失业”“生活化为乌有”）、“限定语”有时间（“从1929 年开始”）、地点（美国）、特点（“短短的两年间”）。本题旨在考查考生