分析儿科护理课堂教学
分析儿科护理课堂教学 【摘要】通过对8年专科护理班的课堂教学初探。提出教学中的几种方法。在课堂教学中,采用问题法,课本式程序教学方法,横向联系法。“习明纳”教学法;并重视教师的语言训练。提高口头
分析儿科护理课堂教学