特殊学生成长档案及转化记录

特殊学生成长档案及转化记录姓名性别出生年月2０04。2班级三（1)班监护人指导教师特殊类别学困生现实状况:1、学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。2、思