教案及反思

广西师范大学出版社 义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级上册第三单元第3课《客人到我家》广西来宾市象州县城东小学 潘柳凤教学目标：知道待客的一般礼节。懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表

广西师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书 品德与生活 3 二年级上册第三单元第课 《客人到我家》 广西来宾市象州县城东小学潘柳凤 教学目标： 1、 知道待客的一般礼节。 2、 懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现，热情待客能密切主客关系，增进友谊。从内 心尊重客人，愿意做有礼貌的小主人。 教学重点： 使学生懂得应该尊重客人，知道待客的一般礼节。 教学难点： 使学生理解待客的礼节不是一种客套而是主人对客人尊重的具体表现。 教学准备： 1、 学生收集一些关于待客礼仪的名句或格言。 2、 自制课件。 教学过程： 一、 激趣导入。（播放歌曲《让爱住我家》谈话导入） 同学们，你们到别人家做过客吗？当你到别人家做客时，喜欢主人怎么样接待你？当别 人到你家做客时，你们是怎样接待客人的？ 二、 认定目标，明理导行。 接待客人怎样才叫热情有礼貌呢？下面我们就来学习《客人到我家》我们先到小军家看看 吧。（出示课件）教师边看边讲故事。 情景体验一 1、 分小组说说小军一家是怎样接待客人的。 2、 当看到小军一家这样热情的招待他们，心里会怎么想？ 3、 小结：热情有礼貌地招待客人是尊重客人的表现，可以密切主客这间的关系，增进主客 之间的友谊。 过渡：小军是个尊重客人的好孩子，可是有些小朋友却不懂尊重客人，他们是如何接待客人 的呢？我们一起来到小熊家去看看吧。请同学们看课本《小熊请客》这个故事，并想办法帮 助小熊。 情景体验二 （课件演示）课文思考题 指名同学讲故事。 三、 实践演练。 情景体验三