熟手型小学数学教师课程执行力的个案研究——以延吉市某小学为例的开题报告

熟手型小学数学教师课程执行力的个案研究——以延吉市某小学为例的开题报告一、研究背景近年来，小学数学教学重视教师的课程执行力。课程执行力是教育教学管理领域中科学决策与有效执行的关键要素之一。小学数学教师