《角的认识》设计

《角的初步认识》教学设计一、教学内容：人教版二年级上册《数学》第38-39页例1、例2。二、教学目标：1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角各部分的名称，会判断角；2、会用直尺画角；3、