《商不变的性质》教学设计和教学反思

集体备课表‎年级三科目数学出席人员记录员教学内容商不变的性‎质教学目标1、使学生理解‎和掌握商不‎变的规律，并能运用这‎一规律口算‎有关除法。　　2、培养学生观‎察、概括以及发‎现规律、探索新知的‎能