部编版五上语文4《珍珠鸟》优质精品课说课稿

部编版五上语文4《珍珠鸟》优质精品课说课稿 4*《珍珠鸟》优质精品课说课稿 一、 教材分析 《珍珠鸟》是部编版五年级语文上册第一单元的一篇略读课文。这是一篇散文，作者冯骥才用生动的语言记叙了“我”和珍

部编版五上语文4《珍珠鸟》优质精品课说课稿 4*《珍珠鸟》优质精品课说课稿一、教材分析《珍珠鸟》是部编 版五年级语文上册第一单元的一篇略读课文。这是一篇散文，作者 冯骥才用生动的语言记叙了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟 悉、亲近、到相依相伴的变化过程。作者对珍珠鸟的悉心照顾和真 切关爱，让小鸟由怕人到喜欢人、亲近人，最后到与人融为一体的 经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了 “信赖，往往能创造出美好的境界”的感慨。 二、说教学目标?1.有感情地朗读课文。?2.了解原本怕人的小鸟 竟然在我肩头睡着了的原因，并和同学们交流。能体会到人与小鸟 的和谐关系是靠相互信任建立的，产生喜欢小鸟的思想感情。?3. 联系课文内容和生活实际理解“信赖，往往创造出美好的境界”这 句话的意思。 三、说教学重难点1.了解原本怕人的小鸟竟然在我肩头睡着了的原 因，并和同学们交流。 2.能体会到人与小鸟的和谐关系是靠相互信任建立的，产生喜欢小 鸟的思想感情。?3.联系课文内容和生活实际理解“信赖，往往创 造出美好的境界”这句话的意思。