科学科“教·学·评一体化”课堂教学的研究与实践

科学科“教•学•评一体化”课堂教学的研究与实践课题实施方案【课题批准号：2010tjk376】深圳市宝安区教育科学研究培训中心唐云波—、课题研究背景随着课程改革的深入，评价问题已日益凸现，并一直困扰着