《期末质量分析》word版

四年级数学期末质量分析一、__来源：本__为水平性测__，统一由张家港市教育局教研室提供。测试的内容为苏教版国标本数学教材第八册内容，形式有计算、填空、判断、画一画、填一填和解决问题五大类。二、__特

四年级数学期末质量分析 一、__来源： 本__为水平性测__，统一由张家港市教育局教研室提供。测试的内容为苏教版国标本数 学教材第八册内容，形式有计算、填空、判断、画一画、填一填和解决问题五大类。 二、__特点： 本张__从计算、应用等方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生 的综合学习能力。试题将数学和生活实际有机的结合起来，如：填空题中关于喝水和洗澡的 用水量，解决问题中张家港市空气质量的研究，增加了灵活性，并且给枯燥的数学考试增加 了一点趣味，让学生学以致用，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。 本张__题量适中，难易适当，考出了学生的水平，出的比较成功。 三、学生答卷情况分析： 第一大题：计算。 本题主要分成四个板块，第一个板块是口算，第二个板块是用竖式计算，第三个板块是 脱式计算，第四个板块是简便计算。 1. 口算。 本题共有10道，都是关于三位数乘、除以两位数以及简单的混合运算的口算。平时我 们常利用课前两分钟学生自主出题训练口算技能，所以这一题的正确率较高。以后还要坚持 不懈、持之以恒的继续下去，争取达到更正确、熟练、灵活的目的。 2. 用竖式计算。 一共是3道竖式计算，有三位数乘两位数（中间有0或末尾有0），有三位数除以两位 数（被除数和除数末尾有0）的简便竖式。个别同学在计算900÷40时直接列竖式，没有采 用简便的竖式，大部分学生计算时比较细心，所以解答很好。 3. 脱式计算。 共4题，都是考查混合运算的运算顺序，由于本单元比较简单，我们平时练习的也较多， 算是掌握的比较好的一题。做错的学生原因主要在动笔前没有好好想一下运算顺序。 4．简便计算。 共4题，三题考查的都是乘法分配律，一题为除法的简便计算。前三题的难度是递增的。 对于乘法分配律，我们平时练习较多，但学生的错误也一直居高不下，这题错误最多的一题 为125×（80﹣8），很多同学把乘法分配律和乘法结合律混淆了，算成=125×80﹣8，今后 的教学，教给学生正确的计算方法的同时，鼓励他们利用估算来检查，以提高此类型题目的 正确率。最后一题，可以拆数，拆成连除，或者利用商不变的规律把被除数和除数同时除以 10，来简便计算。 第二大题：填空。 本大题共10道题目，内容涉及到了倍数和因数、找规律、三角形、用计算器探索规律、 用字母表示数和升和毫升的知识。全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能 的形成情况及对数学知识的灵活贯通能力。错误较多的题目： 第二大题：填空。 本大题共10道题目，内容涉及到了倍数和因数、找规律、三角形、用计算器探索规律、 用字母表示数和升和毫升的知识。全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能 的形成情况及对数学知识的灵活贯通能力。错误较多的题目： 1.12的因数有（ ），其中奇数有（ ），偶数有（ ），素数有（ ），合数有（ ）。错误 的原因主要是学生漏写或少写。 4.一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是（ ）°；如果它的顶角是n°，它的一 个底角是（ ）。这一题如果换成了具体的数据相信学生的错误会降一半，现在换成了用字 母表示，难度增加了，漏掉了（ ），写成了180°-n°÷2。 7．一张长方形纸，长a厘米，宽b厘米。从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正