九年级音乐上册第五单元七彩管弦(五)《大海与辛巴德的船》教案湘艺版

分分分方 法方法 丰富《海洋与辛巴德的船》教课目的：1、经过赏识《海洋与辛巴德的船》这一作品，感觉交响组曲的艺术特色，体验音乐的表现力，认识音乐是怎样表现海洋的。并能初步认识和感觉印象主义音乐的特色。

九年级音乐上册第五单元七彩管弦(五)《大海与辛巴德的船》教案湘艺版 丰富 分分分方法方法 《海洋与辛巴德的船》 教课目的： 1 、经过赏识《海洋与辛巴德的船》这一作品，感觉交响组曲的艺术特色，体验音乐的表现 力，认识音乐是怎样表现海洋的。并能初步认识和感觉印象主义音乐的特色。 2 、感觉音乐与文学、美术等有关文化的交融。 3 、经过听赏、对照、剖析、感觉以及研究性音乐活动，认识听觉艺术、视觉艺术和语言艺 演奏、舞蹈等多种艺术形式来创作表现 术在表现塑造海洋的共性与个性。并试试经过演唱、 海洋。 4 、在丰富的音乐活动中进一步认识感觉海洋的音乐形象，激发学生热爱海洋、大自然与生 活的感情。 5 、在以海洋为主题的文学、绘画、音乐作品中体验人与大自然和睦共处的快乐，乐于参加 表现创建海洋的艺术形象。 教课要点： 感觉听觉艺术、视觉艺术和语言艺术在表现塑造海洋的共性与个性。 感觉音乐世界中的海洋， 教课难点： 试试用多种艺术形式去表现海洋。 教课准备： 描绘海洋的文学、绘画、音乐资料、多媒体等。 教课过程： 一、导入 播放对于海洋的音乐，如《海洋啊！故土》等，快速带学生进入主题。 二、新课教课 1 、作曲家简介 2 、叙述故事 3 、播放《海洋与辛巴德的船》 4 、听辨情绪不一样的音乐主题片段 ● 1 ）暴君沙赫里亚尔的音乐主题形象 ● 2 ）聪慧漂亮的舍赫拉查德的音乐主题形象 ● 3 ）水手辛巴德出海远航冒险的音乐主题形象 1