《流动的画》公开课教学设计

《流动的画》公开课教学设计 《流动的画》公开课教学设计 　　1、学生自主识读呜、腰等10个生字，并书写流、往等9个生字。 　　2、通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗