幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案

幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案 幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案 　1．在听听、看看、猜猜中初步感知故事情节，尝试用优美的语句大胆表达自己的想法，提高口语表达能力。 　2．通过集体和自主阅读

幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案 幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案 1．在听听、看看、猜猜中初步感知故事情节，尝试用优美的语 句大胆表达自己的想法，提高口语表达能力。 2．通过集体和自主阅读，进一步理解绘本中蕴含的道理：做自 己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念。 PPT课件；绘本图书假设干；根据孩子的本领，适当准备音乐 或道具。 1．聊一聊，现场展示，介绍拿手本领。 师：听说我们班的小朋友们有许多本领，是这样吗?谁来介绍一 下自己最拿手的本领! 刚刚每位小朋友都介绍了自己的本领，其中有一个小朋友说会 跳骑马舞哟。黄老师准备了音乐，请他来展示一下自己的本领好吗? 掌声送给他! 2．猜一猜封面人物有什么本领，引出绘本故事。 师：今天我要给大家带来一位新朋友，她叫贝琳达，一起向她 打个招呼吧!猜猜看，贝琳达的本领是什么?跳什么舞?你怎么知道 的?你们从贝琳达的服装和动作上看出来的?猜得对不对呢，让我们 一起去听听贝琳达的故事吧。 3．听一听，观察画面，猜测故事情节。 (1)贝琳达的问题 ①师：(讲述故事)有一个跳芭蕾舞的女孩，名叫贝琳达。贝琳 达喜欢跳舞，她每天去舞蹈学校认真地练舞。她跳舞的时候，姿态 优雅、脚步轻巧灵活。可是，贝琳达有个大问题。仔细看图，猜猜