圆柱的体积课堂教学实录[修改版]

第一篇：圆柱的体积课堂教学实录圆柱的体积教学设计 一、 创设情境，提出问题 1、谈话导入 师：同学们，在炎热的夏天，你们最喜欢吃什么？ 生：雪糕、冰淇淋„„ 师：看来大家都喜欢吃比较凉爽的食品，老师这