从规训到生成：我国小学课堂管理变革研究

从规训到生成：我国小学课堂管理变革研究从规训到生成：我国小学课堂管理变革研究摘要：我国小学课堂管理一直是教育改革的重点和难点之一。长期以来，传统的课堂管理模式主要以规范和训练为主，强调纪律和秩序，忽视