课文《去年的树》公开课教学设计

课文《去年的树》公开课教学设计 课文《去年的树》公开课教学设计 　　1、认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话提醒的道理。 　　3、通