小学四年级数学《商不变的规律》教案模板

小学四年级数学《商不变的规律》教案模板 创设情境，激发学学生参加探究的兴趣和，引导学生在自主探究、合作沟通的过程中主动构建数学学问模型，并运用建构的规律解决问题，在建构、运用过程中渗透数学思想