2021四上语文《奇妙的国际互联网》教学设计和反思

四上语文《奇妙的国际互联网》教学设计和反思 四上语文《奇妙的国际互联网》教学设计和反思   1、准确流利的朗读课文。   2、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。   3、通过反复朗读,理

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