《不！是乐谱错了》教学设计

《不！是乐谱错了》教学设计教学目标　　　1自主学会本课生字，联系上下文或利用工具书，理解“和谐”、“错觉”、“权威”、“附和”、“郑重申明”、“精心设计”、“世界一流”等词语的意思。　　　2