小学数学教学反思_195

小学数学教学反思北师大版小学数学教学反思　身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的北师大版小学数学教学

小学数学教学反思 北师大版小学数学教学反思 身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，通 过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要 的教学反思吧！以下是小编精心整理的北师大版小学数学教 学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 北师大版小学数学教学反思1 小数乘法的意义是在学生已经学习过元、角、分与小数、 小数的意义、小数的加减法和掌握了整数乘法的意义基础上 进行教学的，教材通过文具店情境，引导学生提出数学问题。 然后对买4块橡皮多少元展开讨论，列出算式。再让学生探 索0.24等于多少，学生可以采用不同的方法进行计算。教材 呈现的方法都是利用了乘法的意义，分别运用了连加、元角 分的转化和借助直观模型得出了结果，然后引导学生对这三 种方法展开讨论从而帮助学生进一步理解小数乘法的意义。 在教学设计过程中，我首先创设了贴近学生生活的具体 情境，拉近数学知识与实际生活之间的距离，使学生体会到