市中区义务教育阶段学校个性化作业教学改革工作评估指标

市中区义务教育阶段学校“个性化作业”教学改革工作评估指标一级指标二级指标赋分途径赋分等级得分特殊情况记录ABCDEA1理念体现（10分）B1理念学习。作业改革的文件、理论学习有制度、有素材，教师有学习