扇形统计图教案

《扇形统计图》教学设计教学目标:1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。2、结合教学渗透理想注意教育，引导学生养成良好的

《扇形统计图》教学设计 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映 部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2、结合教学渗透理想注意教育，引导学生养成良好的生活，学习习惯， 使学生感受统计的意义和作用。 3、通过对数据的科学分析，培养学生逻辑推理、抽象概括的能力。 教学重点： 在条形统计图和百分数等知识的基础上，了解扇形统计图的特点。 教学难点: 掌握扇形统计图中数量之间的百分比关系，会分析这些数据。 教学准备： 课件、练习纸。 教学过程： 一、激趣引入，创设情境 （出示主题图）谁告诉大家你最喜欢什么运动项目？同学们的爱好可真 多啊！大家喜欢各种运动项目数量的情况又是怎样的呢？我们一起来看看。 二、探索新知 1、生成条形统计图 出示统计表，读表思考：为了使数据更直观，我们可以把它做成统计图， 引导学生说出条形统计图，（出示统计图）大家认真观察这个条形统计图， 从中你到那些信息？同学们还记得条形统计图有什么特点吗？ 2、生成扇形统计图