教学说课稿范文

教学的说课稿范文教学的说课稿范文.认知目标：(1)在教学过程中，应用分数乘整数的计算方法对分数乘分数的 计算方法进行迁移，使同学能正确地进行计算。(2)把握并理解分数乘分数的意义及算理。.力量目标：培

教学的说课稿范文 教学的说课稿范文 1 .认知目标： (1) 在教学过程中，应用分数乘整数的计算方法对分数乘分数的计 算方法进行迁移，使同学能正确地进行计算。 (2) 把握并理解分数乘分数的意义及算理。 2 .力量目标：培育同学的创新力量和对学问的迁移和处理力量。 3 .情感目标：在教学中应用同学的多种感官参加，进一步使同学感 知数学的美，让同学更加爱数学，学数学。 而本节课的教学重点是：分数乘分数的计算方法及其算理 依据教材的特点，结合同学的实际状况，本节课的教学难点是： 分数乘分数计算方法的推理过程。 为了把握本节课的重点，突破难点，我采纳多种教法，使同学更加简 单的学习本课，新课标准指出，老师在教学中是组织者，引导者,合， 依据这一理念，在教法的选择上遵循：激导探放的原则，设置情景，诱 导同学思索，操作，引导同学探究，鼓舞同学用所学学问去进行大胆 的创新。 同学在学习活动中处于主体作用，同学在学习活动中的参加状态和 参加度是影响教学效果的主要因素，因此，在学法的，选择上，我从同