小学信息技术四年级《小丑演出》创客教育教案附教学反思

《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出为主线，介绍三种程序控制的基本方法，共分为三大部分。第一部分：设置舞台和角色；第二部分：小丑演出；第三部分观看演出。b5E2RGbCAP学情分析通过前面五节课的学

《小丑演出》 教材分析 教材以“小丑”演出为主线，介绍三种程序控制的基本方法，共分为三大部分。第一部分： 设置舞台和角色；第二部分：小丑演出；第三部分观看演出。 b5E2RGbCAP 学情分析 通过前面五节课的学习，学生对Scratch已经有了一些基本的了解。本课主要是对前面命 令的运用，学生的掌握程度会直接影响本课的学习效率。 p1EanqFDPw 预设教学目标 1.理解按键与控制的含义。 2.运用按键与控制创作故事或游戏。 教学重点 理解按键与控制的含义. 教学难点 运用按键与控制创作故事或游戏。 课时安排： 1课时