2024年一年级数学比大小教案

2024年一年级数学比大小教案人教版一年级数学比大小教案1　　一、教学目标　　1、认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小。　　2、培养观察、分析和表达能力，渗透一一对应的思想。