幼儿园大班教案《盐的妙用》含反思

幼儿园大班教案《盐的妙用》含反思　活动目标　1. 通过亲自观察、比较、品尝、实验，让幼儿认识盐的颜色、形状、味道等。　2. 初步了解盐的用途，知道盐是怎么来的。　3. 了解盐的特性，遇水可溶化

幼儿园大班教案《盐的妙用》含反思 活动目标 1.通过亲自观察、比较、品尝、实验，让幼儿认识盐的颜色、形状、味道等。 2.初步了解盐的用途，知道盐是怎么来的。 3.了解盐的特性，遇水可溶化，受热又可从水中分离出来。 4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。 教学重点、难点 了解盐的特性。盐遇水可以融化；受热盐又可从水中分离出来。 活动准备 1.装满盐的罐子一个，盘子一个；装有糖的盘子一个；装满水的水盆一个；找一个幼 儿扮演“文文”；能操作的蝴蝶一只。 2.铁锅一个，电炉一个。 3.每名幼儿一小匙盐，一个装满水的小水杯。 4.海水制盐的录像片，盐湖的图片一张。 活动过程 一、认识盐 1．教师出示装有盐的盘子，请幼儿观察。 提问：盐是什么颜色？ 盐看起来像什么？（如像糖、像雪、像白面等）。 盐是什么形状的？（白色的、像糖、像雪。细看盐是小颗粒状）。 2.尝尝盐是什么味。 让每个幼儿轻轻在装盐的盘子里沾一下手指，放在嘴里舔一下，尝尝盐的味道；让幼儿 告诉老师盐是什么味；请幼儿再尝一尝糖，通过糖和盐的对比，肯定盐的味道是咸的。 二、表演：文文的故事 一只蝴蝶飞到了文文的面前，文文忙去捉蝴蝶。他跑啊跑，没想到蝴蝶没捉到，却碰翻 了盐罐，雪白的盐全撒到了水盆里。 三、请幼儿观察落到了水盆里的盐的变化