初三班主任新学期工作总结

初三班主任新学期工作总结 初三班主任新学期工作总结 　　现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为效劳的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异

初三班主任新学期工作总结 初三班主任新学期工作总结 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的，班主任首先要选 择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为效劳的学生担任班 干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进 行培养和教育，使之成为同学的典范，带动同学不断进取。接手初 三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班 级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我 来谈谈自己的一些做法和体会。 由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡开展，我决定对原 有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师 的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不 必要的困难，是不可取的！但是，单纯的"民主"，让学生完全"自决 "，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管 理中得到"照顾"，同样有缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集 中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内 推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位 的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出 的干部往往又比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以 及能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长， 在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我本文于文秘知音网站谈 论有关选拔班干部的事，话语中暗示我——他能当班长，从以往的 班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，也名 列前茅，而且好广泛，我便决定请他出任班长；罗泳雪，初二年级