二年级语文下册 课文3 9 枫树上的喜鹊教案 新人教版-新人教版小学二年级下册语文教案

《枫树上的喜鹊》教学目标：1.认识9个汉字，会认会写8个字，理解由生字组成的词语。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，掌握感叹号、问号、省略号的用法。3.感悟生命的美好，树立尊重其它生命，保护小

《枫树上的喜鹊》 教学目标： 1.认识9个汉字，会认会写8个字，理解由生字组成的词语。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，掌握感叹号、问号、省略号的用法。 3.感悟生命的美好，树立尊重其它生命，保护小动物的意识。 教学重点： 1.认识9个汉字，会认会写8个字，理解由生字组成的词语。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，掌握感叹号、问号、省略号的用法。 教学难点： 感悟生命的美好，树立尊重其它生命，保护小动物的意识。 教学过程： 第一课时 一、创设情境导入新课 ， 1.课文导入：今天我们请来了很多大自然中的朋友，小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？它 看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友——喜鹊。大家看一看小喜鹊—— 2.今天这堂课，咱们共同学习第9课——《枫树上的喜鹊》。（播放音乐链接：大自然的声音） 3.齐读课题《枫树上的喜鹊》。 4.看到题目以后，你想到了什么？你能提出一些有价值的问题吗？ 5.听着这音乐，你听到了哪些大自然的声音呢？谁能模仿一下？ 二、初读课文整体感知 ， 1.了解读了几遍？ 2.抢答：故事发生在哪里？ 3.引导学生明确课文结构由13个自然段组成。 4.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 5.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。