探索发现 数形结合 渗透数学化思想——由《鸡兔同笼》问题引发的思考

探索发现 数形结合 渗透数学化思想——由《鸡兔同笼》问题引发的思考探索发现 数形结合 渗透数学化思想——由《鸡兔同笼》问题引发的思考摘要：数学是一门既抽象又实用的学科，在日常生活中，我们常常可以通