幼儿园大班下学期数学教案《分析图形特征》含反思

幼儿园大班下学期数学教案《分析图形特征》含反思大班下学期数学教案《分析图形特征》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展的逻辑分析判断能力，能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选

幼儿园大班下学期数学教案《分析图形特征》含反思 大班下学期数学教案《分析图形特征》含反思适用于大班的数学 主题教学活动当中，让幼儿发展的逻辑分析判断能力，能尝试分析和 标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形，积极参与数学活 动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期数学《分析 图形特征》含反思教案吧。 活动目的： 1 、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取 图形。 2 、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 3 、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4 、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 1 、教具：课件图形特征表格，几何图形若干。（附后） 2 、学具：每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、一个背 后贴有半个心形的几何图形、笔 3 、环境：布置寻宝地。 活动过程： 流程：交流图形特征学看图示分析图形特征给特定图形记录特征 分析图形特征寻找标志 1 、以小天使来到班上送礼物，寻找最幸运小朋友引题。 1 （）引：让我们用最热烈的掌声来欢迎小客人吧！（展示课件 1