职高网络学习环境中情感交互设计策略研究

网络学习环境中情感交互设计策略研究摘要:基于网络的教学很容易变得没有情感，怎样突破“距离”的界限开发一个与学生亲近的、蕴涵情感关怀的学习环境成为课程设计时的一大挑战。本文分别从教师、学生、网络学习共同